Autor: admin

UWAGA! Decyzją Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. wynikającą z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa, zajęcia w Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Ostrowi Mazowieckiej

Dnia 4 marca 2020 r. w związku z obchodzonym Tygodniem Pamięci Żołnierzy Wyklętych, młodzież z klasy 1f pod opieką p. Agnieszki Kazimierczyk udała się pod Pomnik Żołnierzy Wyklętych

W sobotę maturzyści z Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika bawili się na studniówce w Sali Bankietowej Tango w Szulborzu Wielkim. Film Sacharscy.Weddings  Zdjęcia A.Radomska

W dniu 7 marca 2020 r. w Olsztynie odbył się Finał III Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Konstytucji i o Samorządzie Terytorialnym „TĘDY NA PRAWO” zorganizowany przez Fundację Togatus

Dzień Kobiet ????????????????W poniedziałek 9 marca, reprezentanci Samorządu Uczniowskiego złożyli życzenia, obdarowali panie kwiatkami i cukierkami.Wszystkiego, co najlepsze ????????????????

Zapraszamy uczniów szkół ponadgimnazjalnych do udziału w Konkursie Informatycznym INFOTEST 2020 organizowanym przez Państwową Wyższą Szkołę Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży Wydział Informatyki i Nauk o Żywności. I

Informacja Głównego Inspektora Sanitarnego dla dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych w związku z potencjalnym ryzykiem zakażenia koronawirusem

W dniu 28 lutego wzięliśmy udział w miejsko-powiatowych obchodach Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych. Pod pomnikiem odbył się Apel Pamięci i salwa honorowa. Uczestnicy obchodów złożyli kwiaty i zapalili

W dniu 27.02.2020 r., w Zespole Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Czyżewie odbyła się XVIII Edycja Konkursu Historycznego „Epoka Prymasa Tysiąclecia”.Udział w konkursie umożliwił

Dnia 26 lutego 2020 r, młodzież z klasy I b, I d, I f pod opieką p. Beaty Przeździeckiej, p. Magdaleny Barzyczak, p. Jarosława Parysa, brała udział w

Zdjęcia Maks Wilczyński

Prace nad kolejnym etapem projektu polsko – hiszpańskiego zakończone. Tym razem uczniowie swoją uwagę skupili na zjawisku „fałszywych przyjaciół” w języku angielskim, czyli słów, które przez swoje pozorne